КолледжCовременногоУправления
ПреимуществаНаправленияПреподавателиНаш амбассадорОтсрочка от армииНовостиКонтактыПрограмма дополнительного образования КСУ
«Профессиональная няня» — практический курс по уходу за ребенком и организации его повседневной жизни в семье. Программа объединяет возрастные особенности, гигиену, режим дня, питание, сон, прогулки, развивающие игры и общение с родителями. Основное внимание уделяется младенческому, раннему и дошкольному возрасту. Курс подходит начинающим няням, помощникам семьи, студентам и взрослым; предварительный опыт работы няней не требуется. Цель программы — научить безопасно и последовательно организовывать день ребенка: подготовить пространство, соблюдать договоренности с родителями, выполнять уход, подбирать занятия по возрасту и спокойно действовать при изменении обстоятельств. Отдельный блок посвящен профессиональным границам, конфиденциальности и обращению за помощью в нештатных ситуациях. Практикум первой помощи проводится квалифицированным специалистом; курс не заменяет медицинское образование и не дает права выполнять медицинские манипуляции. Стоимость обучения: 18 900 ₽.
| Срок обучения | 18 занятий |
|---|---|
| Объём программы | 72 ч. |
| Направленность | Уход и воспитание |
| Уровень | базовый |
Вы научитесь проверять безопасность пространства дома и на прогулке, выполнять базовые процедуры ухода и гигиены, соблюдать согласованный с семьей режим дня. Сможете организовать прием пищи по инструкциям родителей, подготовить ребенка ко сну, спланировать прогулку и перемещение в общественных местах. При выборе действий будете учитывать возраст, индивидуальные особенности ребенка и сообщенные семьей ограничения. На занятиях вы освоите подбор игр, чтения, творческих и двигательных активностей для младенческого, раннего и дошкольного возраста. Отработаете спокойную реакцию на плач, отказ, раздражение и конфликт, научитесь обозначать правила без эмоционального давления. Отдельная задача — наблюдать за изменениями состояния ребенка, различать обычную бытовую ситуацию и необходимость прекратить активность, сообщить родителям или обратиться за помощью, оставаясь в пределах компетенции няни. Вы сможете вести краткий отчет о сне, питании, активности и важных событиях дня, корректно обсуждать с родителями ожидания и изменения режима, соблюдать конфиденциальность и профессиональные договоренности. В практическое портфолио войдут чек-листы ухода и безопасности, карта возрастных особенностей, план дня, банк развивающих игр, сценарий занятия, алгоритм спокойной реакции и шаблон ежедневного отчета. На итоговой работе эти материалы объединяются в комплексный кейс рабочего дня няни.
Программа включает 72 академических часа: 18 занятий по 4 академических часа, из них 21 час теории и 51 час практики. Предусмотрены очный, онлайн или смешанный формат. Обучение сочетает разбор ситуаций, ролевые упражнения «няня — ребенок — родитель», работу с учебными макетами, составление чек-листов и моделирование сна, питания, прогулки и развивающих занятий. 1. Профессия няни: роль, обязанности и границы Темы занятия: Роль няни в семье, ожидания родителей, договоренности, границы ответственности, конфиденциальность. Практика: Разбор 8 ситуаций «что входит / не входит в роль няни». Результат занятия: Карта профессиональных границ. 2. Безопасное пространство для ребенка Темы занятия: Домашние риски, организация безопасной зоны, возрастные факторы риска. Практика: Аудит учебной комнаты/макета по чек-листу безопасности. Результат занятия: Чек-лист безопасного пространства. 3. Возрастные особенности: младенческий и ранний возраст Темы занятия: Базовые потребности, ритмы, коммуникация, особенности развития. Практика: Разбор дневных сценариев ребенка разного возраста. Результат занятия: Карта возрастных особенностей. 4. Возрастные особенности: дошкольник Темы занятия: Самостоятельность, речь, эмоции, игра, границы и правила. Практика: Кейсы поведения дошкольника и выбор стратегии взрослого. Результат занятия: Карта взаимодействия с дошкольником. 5. Гигиена и повседневный уход Темы занятия: Гигиена, одежда, комфорт, наблюдение за состоянием. Практика: Отработка последовательностей ухода на учебном оборудовании/макетах. Результат занятия: Чек-лист ухода. 6. Режим дня Темы занятия: Сон, бодрствование, питание, прогулки, переходы между активностями. Практика: Составление режима под три возрастных сценария. Результат занятия: Индивидуальный план дня. 7. Питание ребенка и безопасная организация приема пищи Темы занятия: Инструкции семьи, ограничения, аллергии как информация от родителей, безопасность приема пищи. Практика: Кейс «подготовка и проведение приема пищи» без медицинских рекомендаций. Результат занятия: Чек-лист питания. 8. Сон и спокойные ритуалы Темы занятия: Подготовка ко сну, ритуалы, среда, взаимодействие при отказе от сна. Практика: Ролевые сценарии и построение последовательности вечернего/дневного ритуала. Результат занятия: Карта ритуала сна. 9. Прогулка и перемещение с ребенком Темы занятия: Подготовка, маршрут, вещи, погодные условия, общественные места. Практика: Сбор «сумки няни» и разбор маршрутов. Результат занятия: Чек-лист прогулки. 10. Развивающая игра Темы занятия: Игра как ведущая активность, подбор сложности, инициативность ребенка. Практика: Конструирование 5 игр из простых материалов. Результат занятия: Банк развивающих игр. 11. Чтение, речь и творчество Темы занятия: Совместное чтение, разговор, рисование, лепка, музыка, сенсорные активности. Практика: Разработка 30-минутного развивающего блока. Результат занятия: Сценарий развивающего занятия. 12. Двигательная активность и безопасный досуг Темы занятия: Возрастно-адекватное движение, организация пространства, баланс активности и отдыха. Практика: Составление безопасного двигательного сценария. Результат занятия: Карта активного досуга. 13. Эмоции ребенка и сложное поведение Темы занятия: Эмоциональная регуляция, истерика, отказ, конфликт, спокойные границы. Практика: Ролевые кейсы «не хочу», «плачу», «злюсь», «не отдаю игрушку». Результат занятия: Алгоритм спокойной реакции. 14. Нештатные ситуации и первая помощь: границы компетенции Темы занятия: Когда прекращать обычную активность, когда звонить родителям/экстренным службам, алгоритмы первой помощи по актуальной программе. Практика: Практикум с квалифицированным преподавателем первой помощи на учебных манекенах и сценариях. Результат занятия: Карта действий в экстренной ситуации. 15. Здоровье ребенка: наблюдение и коммуникация Темы занятия: Наблюдение без постановки диагнозов, фиксация изменений, передача информации родителям. Практика: Разбор 10 ситуаций «наблюдать / сообщить / прекратить активность / обратиться за помощью». Результат занятия: Шаблон сообщения родителям. 16. Коммуникация с родителями Темы занятия: Ожидания, обратная связь, конфликт ожиданий, отчет о дне, деловой тон. Практика: Ролевые переговоры «первый день», «замечание», «изменение режима». Результат занятия: Шаблон ежедневного отчета. 17. Рабочий день профессиональной няни Темы занятия: Подготовка, планирование, приоритет безопасности, завершение смены. Практика: Полный дневной кейс с несколькими изменениями условий. Результат занятия: Предаттестационный чек-лист. 18. Итоговая практическая аттестация Темы занятия: Инструктаж по формату и критериям. Практика: Комплексный кейс: безопасное пространство, режим, уход, развитие, коммуникация и нештатная ситуация. Результат занятия: Итоговый практический кейс.
Итоговая аттестация проходит в формате комплексного практического кейса. Вы получите профиль ребенка и описание условий семьи, спланируете безопасный фрагмент дня, выполните задания по уходу и развитию, проведете учебный разговор с родителем. В кейс включается нештатная ситуация: нужно распознать риск, определить границы своей компетенции и своевременно обратиться за помощью. Преподаватель оценивает не только отдельные навыки, но и их согласованное применение: порядок действий, учет инструкций семьи, соответствие игры возрасту, спокойное общение с ребенком и точность передачи информации родителям. В отчете не должно быть самостоятельных диагнозов и оценочных суждений; важны наблюдаемые факты, конфиденциальность и соблюдение договоренностей. Критерии оценки: 1. Безопасность (вес: 30%). Выявление рисков, приоритет безопасных действий, корректная эскалация. 2. Уход и режим (вес: 20%). Последовательность, аккуратность, учет инструкции семьи. 3. Развитие и взаимодействие (вес: 20%). Возрастная адекватность игры/занятия, спокойная коммуникация. 4. Работа в сложной ситуации (вес: 15%). Стабильность, границы компетенции, обращение за помощью. 5. Коммуникация с родителями (вес: 10%). Краткость, точность, отсутствие диагнозов и оценочных суждений. 6. Профессиональные границы (вес: 5%). Конфиденциальность и соблюдение договоренностей.
Стоимость обучения: 18 900 ₽.
Нет. Программа подходит для начинающих. На занятиях разбирают уход за ребенком, безопасность, режим дня и взаимодействие с семьей.
Основное внимание уделяется младенческому, раннему и дошкольному возрасту. Игры, уход и режим рассматриваются с учетом возраста ребенка.
Чек-листы безопасности, ухода, питания и прогулки, план режима дня, банк развивающих игр, сценарий занятия и шаблон ежедневного отчета родителям.
Вы выполните комплексный практический кейс: спланируете фрагмент дня ребенка, решите задачи по уходу и развитию, проведете учебный разговор с родителем и разберете нештатную ситуацию.
Наш приёмный отдел свяжется с вами
и ответит на все вопросы!
поступления
на всех этапах
документами
